Bölgəmizin su qaynaqları ətraf dünya 4. Bölgəmizin su ehtiyatları

Təqdimat dünya üzrə 4 sinif "Torpaqlarımızın su sərvətləri"

İcra edildi:

ibtidai sinif müəllimi

MBOU Buturlinovskaya orta məktəbi

Yuliya Anatolievna Ustimenko


Voronej bölgəsinin xəritəsi

Bölgənizi inzibati olaraq tapın - siyasi xəritə Voronej bölgəsi.


Kiçik vətənimiz - Buturlinovka

Rusiya üçün şəhərimiz bir hissəcikdir, Və bizim üçün valideyn evidir. Və qürur duyduğumuz üçün xoşbəxtik Yaşadığımız Kiçik Vətən! "


Hansı su obyektlərini bilirsiniz?

ÇAY

GÖL

KANAL

Dəniz

Okean

CREEK

POND

YÜKLƏ

SU ANBARI


Su obyektlərini hansı qruplara bölmək olar?

SULAR

Təbii

Süni

İnsan tərəfindən yaradılmışdır

Təbiət tərəfindən yaradılmışdır

Çay, göl, dəniz, okean,

bataqlıq, axın

Hovuz, kanal, su anbarı


Çayın hissələri

Çayın hissələri.

Sol Sahil

Sağ sahil

Yolda çay digər çaylarla qarşılaşır

və ona axan və verən axınlar

sənin suyun. Çağırılırlar qolları .

Çayın axınına baxsan,

sonra sağda sağ sahil olacaq,

və solda soldadır.

Yataq Bunun yanında bir depressiya var

Çayın başqa bir yerə töküldüyü yer

Çay axır.

bir çaya, bir gölə və ya dənizə, deyilir Ağız .

Çay var sağ və sol sahillər .

Onları necə müəyyənləşdirmək olar?

Çayın başlanğıcının adı nədir?

Ağızçaylar?

yataqçaylar?


Su anbarlarının təbiət və insan üçün əhəmiyyəti nədir?

İçmək üçün və

yemək

Ev üçün

insan ehtiyacları

Heyvanlar üçün ev

və bitkilər

İş üçün

fabriklər və fabriklər

İstirahət yeri


Buturlinovka xəritəsi

  • Buturlinovka xəritəsinə baxın, şəhərimizin su ehtiyatlarını tapın və göstərin.
  • Şəhərimizdəki çayın adı nədir?
  • Onun haqqında nə bilirsən?

Buturlinovkadakı Osered çayı

Osered çayı, Donun sol qoludur. Şimal-şərqdən cənub-qərbə Kalach Yaylağı boyunca axır və Pavlovsk-na-Donu şəhərində Dona axır. Çay, Buturlinovka şəhərindən 4 kilometr şərqdə bataqlıq bir dərədə başlayır. Ümumi uzunluğu 89 kilometrdir. Çayın solundaÇöllər cənubdan ortaya, sağdan 10-12 kilometr genişlikdə, Şypov meşəsi uzanır. Əsasən üstünlük təşkil edir yarpaqlı ağaclar, çox hissəsi üçün Palıd ağacları.

R. İĞNƏ

Meşə tikanları təbii bir abidədir; 35.6 min hektar ərazidə ən əhəmiyyətli ada palıd bağçasıdır. Meşə tikanları böyük qoruyucu və su mühafizəsi əhəmiyyətinə malikdir - qorunur.

Soldakı ən diqqət çəkən qollar, axınlar - Gavrilo və Danilo. Dekabrdan mart ayına qədər donma. Çay, çöl və meşə-çöl zonalarının şərti sərhədi boyunca axır. Sağ sahil daha yüksəkdir və 187 metrə çatır.


Dərman bitkiləri Osered çayı

Coltsfoot

Nanə

ƏMƏKSİZ

NETTLE

PLANTAİN

Ruh




İnsanlar çaya necə təsir edir

1. Ümumi dövlətçaylar rifahdan uzaqdır. Çayın təmizlənməsi 1984 -cü ildə başlamışdı. Çay sahilinə atılan çöküntü əriməsi və yağış suları ilə yuyularaq çaya qaytarılır. Nəticədə çay dayazlaşdı, çayın düzənliyi su ilə batdı, Osered çəmən və qamışlarla örtülmüşdü. 2007 -ci ildə aparılan çayın təmizlənməsi çayın vəziyyətini bir qədər yaxşılaşdırdı. Bəzi bölgələrdə daha da dərinləşdi.

2. Həmçinin mənfi təsir səhlənkar sakinlər çayı ataraq atırlar ev zibili, metal qırıntıları, çayın sahilindəki peyin və birbaşa çayın özünə

3. Bəzi sürücülər avtomobillərini Osered çayının sahilində yuyurlar. Bunun sayəsində neft məhsulları suya girir və bununla da çirkləndirir.


Refleksiya

  • Bugünkü dərsdə öyrəndim ..
  • Bu dərsdə özümü tərifləyərdim ...
  • Dərsdən sonra istədim ki ...
  • Bu gün bacardım ...

1. Bölgənin xəritəsi və yerli tarix ədəbiyyatından istifadə edərək bölgənizin çaylarının, göllərinin və digər su obyektlərinin siyahısını tərtib edin.

Cavab. Bölgədə çoxlu çaylar Kama, Tobol və Urals hövzələrindən qaynaqlanır. Buradan, əsasən, yuxarı hissələri, buna görə də dayazdır. Ən böyüyü - Miass, Uy, Ural, Ai, Ufa, Uvelka, Gumbeyka - bölgə daxilində uzunluğu 200 km -dən çoxdur.

Miass çayı, Başqırdıstanın Uchalinsky bölgəsindəki Nurali silsiləsinin şərq yamacından qaynaqlanır, əvvəlcə şimaldan dağların arasına axır və sonra Karabaşdan şərqə dönərək keçir. meşə-çöl zonası və bölgədən kənarda İsetə axır. Bölgədəki uzunluğu 384 km -dir (658 ümumi uzunluqdan)

V Çelyabinsk bölgəsi 3748 -dən çox göl var. Onlardan 53 -ü böyükdür, 10 km² -dən çoxdur. Ən böyük göllər Uvildy, Kisegach, Turgoyak və Elovoe.

2. Müşahidələrinizə əsaslanaraq, xəritənin və yerli tarix ədəbiyyatının köməyi ilə çayın, gölün, dənizin təsvirini (bölgənizdə olanlardan asılı olaraq) tərtib edin.

Maly Kisegach Gölü, Çelyabinsk vilayətinin Argayash və Sosnovski rayonlarının sərhədində, Chelyabinsk-Argayash magistral yolunun solunda yerləşir. Çelyabinskdən məsafə təxminən 40 kilometrdir. Göl düzdür - kiçik və dayazdır. Mənşəyinə görə Maly Kisegach Gölü, ərazidə tektonik aktivlik nəticəsində əmələ gələn bir qrup göldür. Sahillər yumşaq, bataqlıqdır və sahilin bir hissəsi qamış və qamışlarla örtülmüşdür. Göl sahilinin hissələri əhatə olunmuşdur təbii meşə və süni meşə əkinləri.

Malyi Kisegach Gölü var nizamsız forma təxminən 2,5 ilə 1,5 kilometr ölçülür. Gölün dərinliyi təxminən 2 metrdir. Buz qalınlığı qış dövrü 0,5 metrdir.

Göldə crucian sazan, perch, chebak, minnow, rotan yaşayır, balıqçılıq həm gəmidən, həm də sahildən mümkündür.

Elovoe Gölü, Chelyabinsk bölgəsindəki Chebarkul rayonunda yerləşən şirin su gölüdür Rusiya Federasiyası... Hidroloji təbiət abidəsidir. Göl Çelyabinskdən 90 kilometr qərbdə və Çebarkuldan 1,5 kilometr aralıda yerləşir. Dəniz səviyyəsindən yüksəkliyi 322.5 metrdir.

Gölün uzunluğu 2,2 kilometr, eni isə 1,9 kilometrdir. Su səthinin sahəsi 3.12 kvadrat kilometr, sahilin uzunluğu 9.8 kilometr, dərinliyi isə 13.5 metrə çatır.

Elovoe gölü yuvarlaq bir formaya malikdir. Dibi qeyri -bərabərdir. Gölün kiçik olmasına baxmayaraq, üç ada var.

Banklar tez -tez dikdir. Qərb tərəfdən Gudkovka çayı gölə, cənub tərəfdən isə Elovka çayı göldən axır. Küləkdən sığınması və kiçik olması səbəbindən göl günəşlə yaxşı istilənir.

Çayın təsviri

2) Miass çayı, Başqırdıstanın Uchalinsky rayonu ərazisindəki Nurali silsiləsinin şərq yamacından qaynaqlanır.

3) Dağlıq hissədə çayın axışı sürətli, düzənlikdə isə ləngdir.

4) Əsas qolları: Atlyan, Bolshoi Kialim, Bishkil, Zyuzelga, Birgilda.

5) Kargapolye kəndindən 20 km şimalda İset çayına tökülür.

6) çayda suyun səviyyəsi dəyişir müxtəlif mövsümlər... Ən böyük qar əriməsi dövrü yazın ikinci yarısı, iyun ayına təsadüf edir. Ən azından, avqust, sentyabr.

7) Çayın bitkiləri - su zanbağı, yumurta kapsulu, ördək otu, qamış, ox başı, ördək otu, qamış, söyüd.

Çayın heyvanları göbələk salyangozu, dişsiz, pike, pike perch, burbot, chebak, çipura, perch, sazan, crucian sazan.

8) Çayda 2 su anbarı var, Çelyabinsk üçün su ehtiyatı. İnsan çaydan minerallar - qum, gil, çınqıl, çınqıl, qızıl çıxarmaq üçün istifadə edir. Ayrıca, tərəvəz bağlarını suvarmaq üçün su alınır.

9) İnsanlar çayı sənaye tullantıları ilə çox çirkləndirmişlər.

10) Suyun qorunması üçün kanalizasiya təmizləyici qurğular tikilir, müəssisələr tərəfindən suyun axıdılmasına nəzarət edilir.

Bölgəmizin su anbarları

S. 147 Özünüzü yoxlayın

1. Su ehtiyatlarının insanların həyatında əhəmiyyətindən danışın.

Cavab. Planetdə dənizlərin və okeanların çox yaxın olduğu bir çox yer var, amma buna baxmayaraq oradakı şirin su demək olar ki, qızıl ağırlığındadır, çünki Yerdəki suyun demək olar ki hamısı duzludur. İçə biləcəyiniz çox az təzə su var. İnsan bədəni yarısından çoxu sudan ibarətdir, buna görə də üç gündən artıq yaşaya bilməz. Heyvanlara və quşlara, ağaclara və göbələklərə, bakteriyalara da lazımdır. Su anbarları bütün canlılar üçün lazım olan su anbarlarıdır. Su hövzələrində yaşayan bitkilər və heyvanlar üçün bu tək evdir.

Həm də təmiz su bitkilərin sağlamlığının açarıdır. Bizə oksigen, ağac, meyvə verirlər. Kimdən təmiz su heyvanın rifahı asılıdır. Hamısı birlikdə təbii icmalar təşkil edir.

2. Böyüklər və məktəblilər çayları, gölləri, dənizləri necə qorumalıdırlar? Bu sizin bölgənizdə edilirmi?

Cavab. Bütün Rusiya vətəndaşları su ehtiyatlarını qorumalıdır. Qədim dövrlərdən bəri insanlar yaşamağın mümkün olduğu yerlərdə məskunlaşmışlar. Bütün böyük şəhərlər su mənbələrinə yaxındır. Buna görə də su götürdükləri su anbarları yaşayış məntəqələri yaxşı qorunmalıdır. Təəssüf ki, fabriklərin, fabriklərin və təsərrüfatların onları çirkləndirməməsi üçün kifayət qədər işlər görülmür. Amma çirklənmədə təkcə onlar günahkar deyil, siz də, mən də. Çox vaxt insanlar böyük bir pislik etdiklərinin fərqinə varmadan göllərə zibil atırlar! Suyun altında sınmış şüşələr, iti uclu qutular və digər zibil tapılır. Çay sahillərində maşın yuya bilməzsiniz, arxanızda zibil buraxa bilməzsiniz və su hövzələrinə tullantı ata bilməzsiniz. Qadağan olunmuş vasitələrlə balıq ovunu məhdudlaşdırın. Məktəblilər su obyektlərinin qorunmasında böyüklərə ciddi kömək göstərə bilərlər: suyun təmizliyinə nəzarət etmək; bulaqları və dərələri təmizləmək, bitki və heyvanları qorumaq.

Bölgəmizdə məktəblilər su obyektlərinin qorunmasında iştirak edirlər - ətraf mühitin təmizlənməsi işlərini aparırlar, su hövzələrinin çirklənmə mənbələrini müəyyənləşdirməyə kömək edən "Mavi Patrullar" təşkil edirlər.

3. Çimərkən niyə diqqətli olmalısınız?

Cavab. Üzgüçülükdən əvvəl su anbarını yoxlamaq lazımdır. Üzgüçülük üçün seçilən yer qumlu sahildə olmalı və suya rahat enişli olmalıdır.

Üzgüçülük üçün seçilmiş yerdə sürüşmə ağacının, sürüşmə ağacının olmadığından, dibinin deşiklər və çıxıntılar olmadan tədricən yamacda olduğundan, yosunların, iti daşların və digər məişət və texniki dağıntıların olmadığından əmin olmalısınız.

Suya daha yaxından baxmaq lazımdır. Narahat olarsa, uzun paketlərə bükülür - bu o deməkdir ki, sualtı çuxurlar, açarlar, qalın dəniz yosunu ola bilər.

Suya tədricən, diqqətlə girməlisiniz, çünki hətta tanış bir çimmə yerində belə, cərəyan ciddi problemlər yarada biləcək müxtəlif əşyalar gətirə bilər. Bilinməyən alt topoqrafiya, dibində zibil ola bilər.

Ev tapşırıqları

2. "Glade'deki Dev" kitabında "Şüşə poçtu" hekayəsini oxuyun. Torpağınızın su ehtiyatlarına hər zaman yaxşı baxırsınızmı?

Cavab. Həmişə bölgəmizin təbiətinə yaxşı baxmağa çalışıram. Mən heç vaxt su anbarının sahilində zibil qoymuram, mümkünsə başqalarının qoyduqlarını götürərəm. Gəzinti zamanı digər uşaqlara su obyektlərini çirkləndirməyin mümkün olmadığını izah edirəm. Müəlliflə tamamilə razıyam: “Bəlkə çaya atılan bir şüşə hələ də bir şüşə poçtdur? İçində heç bir qeyd yoxdur, özü bir mesajdır. İndi yaşayan digər insanlara və bizdən sonra Yer üzündə yaşayacaqlara bir mesaj. Bir çoxumuzun ətrafımızdakı dünya ilə nə qədər pis əlaqədə olduğunu, nə qədər az sevdiklərini və ümumiyyətlə ona əhəmiyyət vermək istəmədiklərini bildirən bir mesaj. Bəlkə bu atılan şüşə özləri haqqında bir hekayədir, onlar haqqında çox deyil yaxşı keyfiyyətlər, dünyanın təmizliyini və gözəlliyini qiymətləndirməyi hələ öyrənmədiklərini? "

3. Şagirdləriniz su mühafizəsi ilə məşğuldurlarsa, onların işləri haqqında daha çox məlumat əldə edin. Orada iştirak etməyə çalışın.

Cavab. Məktəbimizdə bu iş xüsusi bir yer tutur və aşağıdakıları əhatə edir: pozuntuları müəyyən etməyə yönəlmiş ekoloji reydlər; yaxınlıqdakı su obyektləri haqqında ekoloji məlumatların toplanması və yayılması

Tədricən, material yığılır, bu da lazımdır, çünki bu, atalarımızın doğulduğu və yaşadığı, nəslimizin böyüdüyü və yaşadığı və gələcək nəslin böyüyüb yaşayacağı torpaq haqqında biliklərdir.

Çayın dibində "Xəzinə". Elm adamları bir dəfə çayın dibini araşdırdılar. Dibinin 5 kilometr uzunluğunda bir hissədə tapdılar: 14 böyük dəmir -beton plitə, 16 böyük boru, 34 ədəd ray, 9 tikanlı məftil, 27 əyilmiş dəmir təbəqə, 43 yanğınsöndürən, 18 mişar, 31 balta, 112 kirşə, 108 çaydan, çaydan və qazan, 36 tava, 27 ütü, 2486 sınmış şüşə, 814 sınmış şüşə qablar, 2214 qutu və bir çox başqa zibil. Bundan özünüz nəticə çıxarın. Bu araşdırmadan öz nəticələrinizi çıxarın.

Cavab. Tədqiqatın nəticələri. İnsan qəsdən su obyektlərini çirkləndirir. Ona elə gəlir ki, su ehtiyatsızlığını gizlədəcək. İnsan əməlinə görə cəzasız qaldığını başa düşür. Ancaq hesabın onsuz da gələcəyini anlamır. Çaydakı su içmək, üzmək, balıq tutmaq üçün yararsız hala gəlir. Bitkilər və heyvanlar yox olur. Çayın bərpası üçün yüz illər lazımdır və sonra çirklənmənin dayanması şərtilə.

Buna görə Rusiyadakı bütün çayları təmizləmək, təbiətdəki ağlabatan davranışları aktiv şəkildə təbliğ etmək və ətraf mühit qanunlarına riayət etmək istəməyənləri cəzalandırmaq təcili işdir.

Mineralların nə olduğunu xatırlayırsınızmı? Hansı mineralları bilirsiniz? Bölgənizdə hansı minerallar hasil olunur?

Cavab. Mineral ehtiyatlar - mineral və üzvi formasiyalar qabıq insanın istifadə etdiyi. Yanan minerallar - neft, təbii qaz, torf, kömür.

Filizlər - qara, əlvan və qiymətli metallar.

Metal olmayan minerallar - Tikinti materialları(əhəng daşı, qum, gil və başqaları, qranit kimi tikinti daşları.

Bölgəmizdə minerallar: dəmir filizi, maqnezit, qrafit, qəhvəyi kömür, odadavamlı gillər.

Dənizlər, göllər, çaylar əsasdır su qaynaqları həyatı dəstəkləyən planetlər. Onların sayəsində su dövranı təbiətdə baş verir, bitki və heyvanlar həyat verən nəm alır və insan bütün iqtisadi və sənaye ehtiyaclarını həll edir. Su ehtiyatları təbiətin səxavətli bir hədiyyəsidir, ona diqqətlə yanaşmaq lazımdır!

Torpaqlarımızın su ehtiyatları

Rusiya çox böyük ölkə, Avrasiya qitəsinin təsirli ərazisini tutur. Bu ərazidə çoxlu təbii və süni su anbarları var:

  • 2,5 milyondan çox çay, onlardan 127 mini insan tərəfindən fəal şəkildə istifadə olunur;
  • 2 milyon böyük və kiçik göl;
  • 30 min su anbarı;
  • 37 ən böyük su sistemi;
  • Yeraltı suları olan 5 min yataq.

Ancaq bu qədər su ehtiyatına baxmayaraq, əsas problem onların ölkə ərazisinə qeyri -bərabər paylanmasıdır. Bu o deməkdir ki, bəzi bölgələr çay və göllərlə son dərəcə zəngindir və bir yerdə o qədər azdır ki, kəskin çatışmazlıq var. şirin su.

Pirinç. 1. Rusiyanın su yolları.

Əsas su mənbələri Sibirdə və Uzaq Şərqdən... Ancaq Rusiya Federasiyası əhalisinin yalnız 1/5 hissəsi bu bölgələrdə yaşayır və ölkənin sənaye və kənd təsərrüfatı potensialının ən kiçik hissəsi burada cəmləşmişdir. Əksər insanların yaşadığı Volqa, Mərkəzi və Cənub bölgələrində olarkən, ölkənin su ehtiyatlarının yalnız 10% -i var.

Ölkəmizin su ehtiyatları əsasən ən böyük çaylarda yerləşir:

  • Sibirdə - Ob, Yenisey, Lena;
  • Yakutiyada - Kolyma;
  • Rusiya və Qazaxıstanda - Volqa;
  • Rusiya, Monqolustan və Çində - Amur;
  • Tula bölgəsində - Don;
  • Krasnoyarsk Bölgəsində - Xatanga;
  • Vologda bölgəsində - Şimali Dvina;
  • Rusiyanın Avropa hissəsində - Kama (Volqanın ən böyük qolu).

Pirinç. 2. Amur çayı.

Su qaynaqlarının əsas problemi

Şirin və duzlu su obyektlərinin təbiət və insan üçün əhəmiyyətini qiymətləndirmək çətindir.
Su obyektləri ən vacib funksiyaları yerinə yetirirlər:

  • təchizatı şirin su və qida ehtiyatları (balıq, dəniz məhsulları);
  • su yolları ilə nəqliyyatı təmin etmək;
  • sənaye və kənd təsərrüfatına su təchizatı;
  • elektrik enerjisi istehsal etməyə imkan verir.

Qədim dövrlərdən bəri insanlar çayların və göllərin yaxınlığında qəsəbələr salmışlar. Zaman keçdikcə su obyektlərinin sahillərində böyük şəhərlər böyüdü və onlarla birlikdə - fabriklər, fabriklər, müxtəlif müəssisələr. Qiymətli şirin su mənbələri hər il tonlarla sənaye tullantılarının atıldığı bir növ poliqona çevrilmişdir.

TOP-4 məqalələrkim bu kitabla birlikdə oxuyur

Pirinç. 3. Su obyektlərinin çirklənməsi.

Bir insanın laqeyd münasibəti su qaynaqları Su obyektlərinin ekosisteminə çox zərərli təsir göstərir: balıqlar, su heyvanları, yosunlar və su quşları su çirklənməsindən əziyyət çəkirlər. Bundan əlavə, hər il təmiz şirin su tədarükü getdikcə azalır və bu, bəşəriyyət üçün ciddi nəticələrə səbəb ola bilər.

  1. Bölgənin xəritəsindən və yerli tarix ədəbiyyatından istifadə edərək bölgənizin çaylarının, göllərinin və digər su obyektlərinin siyahısını tərtib edin.
  2. Müşahidələrinizə əsaslanaraq, xəritənin və yerli tarix ədəbiyyatının köməyi ilə çayın, gölün, dənizin təsvirini tərtib edin (bölgənizdə olanlardan asılı olaraq).

    Bir bələdçi olaraq dərslikdə verilən çayı təsvir etmək planından istifadə edə bilərsiniz. Başqasının təsvirini hazırlasanız təbii obyekt, özünüz plan qurun.

    Çayın təsviri planı

    1. Adı.
    2. Çayın mənbəyi haradadır.
    3. Cari nədir: sürətli və ya yavaş.
    4. Qohumlar.
    5. Çayın axdığı yer.
    6. Çay necə dəyişir fərqli vaxtlar ilin.
    7. Çayın bitki və heyvanları.
    8. İnsanların çayın istifadəsi.
    9. İnsanlar çaya necə təsir edir.
    10. İnsanlar çayı qorumaq üçün nə edirlər.
  1. Nəticələri sinifdə müzakirə edin. Lazım gələrsə, tərtib etdiyiniz siyahıya və təsvirə düzəlişlər və əlavələr edin.

Su ehtiyatlarının əhəmiyyəti və onların qorunması

İnsan həyatında çayların, göllərin, dənizlərin əhəmiyyəti böyükdür. Yer üzünü bəzəyirlər, gözəlliyi ilə bizi sevindirirlər. İnsanlar sahillərində dincəlirlər. Gəmilər su ilə hərəkət edir və yük daşıyırlar. İnsanlar çaylardan və göllərdən su alırlar, onsuz nə gündəlik həyatda, nə də işdə etmək mümkün deyil.

Çaylar, göllər, dənizlər təmiz olmalıdır! Təəssüf ki, fabriklərin, fabriklərin və təsərrüfatların onları çirkləndirməməsi üçün kifayət qədər işlər görülmür. Ancaq çirklənmənin günahkarı tək onlar deyil.

V Kənd təsərrüfatı gübrə və pestisidlərdən istifadə olunur. Bu maddələrin tələb olunduğundan daha çox istifadə edildiyi olur. Sonra yağış suyu gübrə və pestisidlərin bir hissəsini çaya, gölə və ya dənizə gətirəcək.

İndi təsəvvür edin ki, sürücü maşını çayda yuyub. Benzin, motor yağı suya girdi. Avtomobilləri, motosikletləri, mopedləri və hətta velosipedləri bu şəkildə yuya bilməzsiniz (onların bəzi hissələri də maşın yağı ilə yağlanır).

Çox vaxt insanlar zibili suya atırlar. Qırılan şüşələr, iti kənarları olan qablar və daha çox şey suyun altında tapılır. Üzgüçülük edən insanlar üçün, xüsusilə də dalğıclar üçün nə qədər təhlükəli olduğunu düşünün. Heç vaxt suya zibil atmayın! Onu sahilə buraxmayın, suya girə biləcəyi yerdən!

Məktəblilər böyüklərə su ehtiyatlarını qorumaqda kömək edə bilərlər: suyu təmiz, bulaqları və dərələri təmizləyin, bitki və heyvanları qoruyun. Bu işdə siz də iştirak edə bilərsiniz.

Diqqət! Heç vaxt tanımadığınız bir yerə dalmayın! Qırılan şüşələr və iti, kəsici kənarları olan digər əşyalar altda ola bilər.

özünüzü yoxlayın

  1. Su mənbələrinin insanların həyatında əhəmiyyətindən danışın.
  2. Böyüklər və məktəblilər çayları, gölləri, dənizləri necə qorumalıdır? Bu sizin bölgənizdə edilirmi?
  3. Niyə üzərkən diqqətli olmalısınız?

Ev tapşırıqları

  1. Çayların, göllərin, dənizlərin insanların həyatındakı əhəmiyyətini göstərən bir model hazırlayın və hazırlayın.
  2. "Glade'deki Dev" kitabında "Şüşə poçtu" hekayəsini oxuyun. Torpağınızın su ehtiyatlarına hər zaman yaxşı baxırsınızmı?
  3. Şagirdləriniz su mühafizəsi ilə məşğul olurlarsa, onların işləri haqqında daha çox məlumat əldə edin. Orada iştirak etməyə çalışın.

Təbiətin ağrısı

Çayın dibində "Xəzinə"

Elm adamları bir dəfə çayın dibini araşdırdılar. Dibinin 5 kilometr uzunluğunda bir hissədə tapdılar: 14 dəmir -beton plitə, 34 ədəd rels, 112 kirşə, 108 qazan, çaydan və qazan, 36 tava, 2486 şüşə qırılmış, 814 şüşə qab, 2214 qutu. Bu araşdırmadan öz nəticələrinizi çıxarın.

Növbəti dərsdə

Bölgəmizin ən əhəmiyyətli mineralları, yeraltı sərvətlərin qorunması haqqında öyrənəcəyik. Bölgəmizin faydalı qazıntılarını ayırd etməyi və təsvir etməyi öyrənəcəyik.

Mineralların nə olduğunu xatırlayın. Hansı mineralları bilirsiniz? Bölgənizdə hansı minerallar hasil olunur?

Dərsin mövzusu: Torpaqlarımızın su ehtiyatları
Dərsin növü: yeni biliklərin "kəşf edilməsi" dərsi
Müəllimin fəaliyyətinin məqsədi: şagirdlərin bölgəmizdəki su anbarlarının müxtəlifliyi ilə tanış olması üçün şərait yaratmaq, su anbarlarının təbiətdə və insan həyatında əhəmiyyətini açmaq; su anbarları, təbii və süni su anbarları, çayın bəzi hissələri haqqında fikir formalaşmasına töhfə vermək; "Ətrafdakı dünya" mövzusuna marağı inkişaf etdirmək
Planlaşdırılan təhsil nəticələri
Mövzu: dərslik ilə işləməyi öyrənmək imkanı əldə edəcək; bir çay və onun hissələri anlayışını formalaşdırmaq, təbii ilə süni mənşəli, təsviri ilə tanımaq; su anbarlarının həyatda əhəmiyyəti haqqında anlayışlar formalaşdırmaq, ekoloji şüur ​​və şagirdlərin ətrafdakı təbiətə diqqətli münasibətini formalaşdırmaq.
Şəxsi: öyrənməyə məsuliyyətli münasibət bəsləmək; öyrənmə motivasiyasına əsaslanaraq özünü inkişaf etdirmək və özünü tərbiyə etmək üçün hazırlıq və qabiliyyət göstərmək
Metasubject nəticələri
Bilişsel UUD: dərslikdə lazım olan məlumatları axtarmaq; nümunələri tapmaq; müşahidə edin və müstəqil nəticə çıxarın
Tənzimləyici UUD: vəzifənin fərqində olmaq, onu qəbul etmək, onun uğurlu həlli üçün səy göstərmək; hərəkətlərinizi planlaşdırın; işinizi izləyin və qiymətləndirin
Ünsiyyətçi UUD: həmsöhbətini dinləmək və dialoq aparmaq, fikrini bildirmək və öz fikrini mübahisə etmək istəyi
Vizual vasitələr: təqdimat "", xəritə " Təbii ərazilər», Kursk bölgəsinin xəritəsi və Manturov bölgəsinin xəritəsi.
Əsas anlayışlar: su anbarları, mənbə, kanal, halay, qollar
Açar sözlər: Vətən, su anbarı, təhlükəsizlik, təbiət və musiqi.
Tələbələr üçün iş materialları: dərslik və iş dəftəri"Ətrafdakı Dünya" 4 -cü sinif, müəllif A. A. Pleşakov; çay sxemi, sxemlər ekoloji problemlər, test.
Avadanlıqlar: noutbuk, proyektor
Dərslər zamanı:
1. Təşkilati məqam.
2. Biliklərin yenilənməsi.
Bu gün doğma yurdumuzla tanışlığımıza davam edirik. Bir insanın necə təsir etdiyini xatırlayaq dünya və sərvətini saxlamaq üçün nə etməlidir.
Xəritə ilə işləmək
Suallara tez cavab verməlisiniz:
Yaşadığımız torpağın adı nədir? 2. Hansı təbiət ərazisi? 3. Bölgəmizin yerləşdiyi düzənliyin adı nədir? 4. Kenarımızın səthi nədir?
Xəritədə Kursk bölgəsinin sərhədini göstərin
Kursk bölgəsi hansı bölgələrlə həmsərhəddir?
Rayon mərkəzimizin adı nədir?
Rayon mərkəzimizin adı nədir?
Bölgəmiz hansı minerallarla zəngindir?
Ocaqların yanındakı şəhəri adlandırın.
(Uşaqların cavabları kartlarla işlə müşayiət olunur)
3. Öyrənmə fəaliyyətləri üçün motivasiya
Bugünkü dərsin nəyə həsr ediləcəyini öyrənmək üçün şeiri dinləyin
"Su təbiətin əvəzolunmaz hədiyyəsidir" Dənizlərdə və okeanlarda su, göllərdə, çaylarda və gölməçələrdə. Kəndlərdə və kəndlərdə, şəhərlərdə və qəsəbələrdə.
Su təbiətin əvəzolunmaz bir hədiyyəsidir Hər kəs səndən zövq alır.Su dəyərləndir, vacibdir, Bizi taleylə su bağlayır.
W- Bu şeirin əsas fikri nədir?
E. Su təbiətin əvəzolunmaz bir hədiyyəsidir
Məqsədin təyin edilməsi Düzdür, sudan sərvət olaraq danışacağıq.
W. - Sərvət sözünü necə başa düşürsən?
E. Sərvət .......
D. Bu gün özümüzə hansı sualı veririk?
Niyə su sərvət adlanır?
III.Dərsin mövzusu üzərində iş Birgə biliyin "kəşfi".
U. - Xəritədə su hansı rəngdədir?
E. Su mavi rənglə işarələnmişdir.
U. - Gəlin dünyamızı fırlayaq. Yer hansı rəngə çevrildi? Niyə?
D. Mavi. Çünki səthin 2/3 hissəsini su tutur.
D. - Suyun dadı eynidirmi?
E. Xeyr, su təzə və duzludur.
U. - Bölgəmizin su anbarlarında su nədir?
D. Təzə.
U._ Duzlu su haradadır?
D. - Dənizlərdə və okeanlarda.
W. - Hansı su obyektlərini bilirsiniz?
D. - Okean, dəniz, göl, çay, gölməçə, kanal, su anbarı.
U. - adlanan su anbarlarını mənşəyinə görə iki qrupa bölək. Təbiət tərəfindən yaradılan (təbii) və insan tərəfindən yaradılan (süni) su obyektləri.
Lövhədə bir masa düzəldin.
Su obyektləri
Təbii süni
Çay
Göl
Dəniz
Okean
Creek
Kanal
Su anbarı
Gölet
U. - İndi bölgəmizin xəritəsi ilə işləyəcəyik.
- Kursk bölgəsində hansı su anbarları var?
- Süni və ya təbii olan hansı su anbarıdır?
- Çay nədir?
Çay daim su axır.
- Çay necə yaranır?
- Çay haradan qaynaqlanır?
- Çayın doğulduğu yerin adı nədir?
Çayın doğulduğu yer mənbə adlanır.
Adətən yerdən fışqırıb axan kiçik bir bulaqla başlayır. Tədricən digər axınlar bu axınla birləşir və eyni axınlar əmələ gələn kiçik çaya axır.
- Bu çaylar nə adlanır?
Bu çaylara qollar deyilir.
Qollar sağ və sol ola bilər.
- Niyə belə adlandırırlar: sol qolu və sağ qolu?
Çay getdikcə daha çox axar və tədricən böyük bir çaya çevrilir. Böyük rus çayı Volqa çaydan belə doğulur.
Çay nə qədər irəliləsə, daha çox su kiçik axınlardan axaraq ora daxil olur. Yolun sonunda bizim dərin çay dənizə və ya gölə axa bilər. Və birdən -birə yolda başqa bir şey varsa, daha çox böyük çay, onda çayımız onun qolu ola bilər.
- Çayın diaqramına baxın.
- Çayın başqa bir su hövzəsinə töküldüyü yerin adı nədir?
Bura ağız adlanır.
- Çaylar dağlarda da doğula bilər. Çaylar və qollar vasitəsilə bir çayda suyun toplandığı yer səthinə bu çayın hövzəsi deyilir.
- Sol sahilin və sağ sahilin harada olduğunu necə təyin etmək olar?
+ Axınla ayağa qalxmaq lazımdır.
- Şəkildə hansı yeni sözləri görürsünüz?
- Sizcə kanal nədir?
Kanal, çayın axdığı kanaldır. Çay yatağının yamacı var, buna görə də çaydakı su axır, çay axır.
- Cari nədir?
Bir cərəyan, bir çayda suyun hərəkətidir.
- Çaylarda cərəyan eynidirmi?
- Bax, nə düşünürsən, çaydakı axını nə müəyyənləşdirir? Niyə bəzi çaylar sakit, sakit axır, digərləri tez, hətta çaydakı suyun qaynadığı kimi görünür?
- Düzənlikdən axan çaylara düz çaylar deyilir. Onların axını yavaş və sakitdir.
Dağlardan axan çaylar yerin səthi dağ adlanır. Onların cərəyanı sürətlidir, bəzən yıxılır.
- Elə çaylar var ki, içlərində su görünmür. Daşların altına qaçır. Belə çaylara daş çaylar deyilir.
- Su niyə çayda bitmir? Niyə axır, axır və axmır?
- Çay "daim axan" suyu haradan alır?
Çayların daim yeməyə ehtiyacı var.
- Çaylar yeməklərini haradan alır?
- Yemək fərqli ola bilər:
yağış
buzlaq
Yeraltı sular
qar
- Yağış əsas qida mənbəyidir.
- Və yağış haradan gəlir? Su dövranının təbiətdə nə olduğunu xatırlayın.
- Uşaqlar, su niyə çayda bitmir?
Nəticə: çaylar daimi qidalanır və təbiətdə təbiətdə su dövranı olur.
Çay Kursk bölgəsi ərazisindən necə axır, bu barədə nə deyə bilərsiniz?
(tələbə nitqi)
Seim çayı haqqında video
Xəritə ilə işləmək
Çayın əsas hissələrinin təyin edilməsi
Müəllim mesajı
Seim çayı. Seim, Rusiya və Ukrayna ərazisindən axan bir çaydır, Desna'nın ən böyük sol qolu, Dnepr və Qara dəniz hövzələrinə aiddir. Diet, Starooskolsky bölgəsindən qaynaqlanır və Timsky, Kursky, Lgovsky, Rylsky rayonlarından axır, sonra Ukrayna ərazisindən - Putivl bölgəsindən keçir və Chernigov yaxınlığında sularını Dneprə daşıyan Desna çayına tökülür.
Seim çayının uzunluğu 748 km -dir. Seymə 900 -dən çox qolu axır. Üçünün uzunluğu yüz kilometrdən çoxdur. Təxminən 770 qolun çoxu 10 km -dən azdır. Kolların çoxu Kursk bölgəsindədir. Ukrayna ərazisində uzunluğu 10 km -dən çox olan 7 qol Seimə axır. Sağ qollar: Tuskar, Svapa, Kleven.
Bölgəmizin ərazisində Diet 526 kilometr uzanır. Bu, yolun demək olar ki, üçdə ikisidir. Buna görə də Seimin Naşenskaya çayı olduğunu haqlı olaraq iddia edə bilərik.
Tipik olaraq düz çay, onun kanalı indi daralır, sonra genişlənir, sahillər indi yumşaqdır, qum təpələri ilə dəyişir, indi dik, indi otların və çiçəklərin qoxusu olan çəmənliklər ətrafında, bəzən də meşə çalıları. Və Rusiyanın heç bir yerində bülbüllər Seim sahil çəmənliklərində olduğu kimi axşamlar da mahnı oxumur.
Köhnə günlərdə Seim çayının nə adlandırıldığını bilirsinizmi?
Tarixi fon
Birincisi kifayətdir Tam təsvir Seim çayı, Rusiyanın ən qədim coğrafi əsərində - 1627 -ci ildə tərtib edilmiş "Böyük Çizim Kitabı" nda yer alır. Hər kəs üçün köhnə xəritələrçay Yeddi adlanırdı. Adın, birləşməsindən çaya səbəb olan yeddi dərədən gəldiyinə inanılır. Ancaq 17 -ci əsrin sonlarından etibarən tədricən köhnəsini əvəz edən Diet yazısı görünür. Bu, yerlərimizin bir vaxtlar Litva knyazlığına məxsus olması ilə əlaqədardır. Polşada Seym hələ də bizə məlum olan nümayəndəlik orqanı adlanır Dövlət Duması... Bu o deməkdir ki, o illərdə çayın mənası uyğun idi.
Başqa bir versiyaya görə, litvalılar öz dilində yeddi mənasını verən Yeddinci Çayı adlandırırdılar. Nə olursa olsun, Diet adı istifadə olunmağa başladı.
Köhnə təsvirlərə görə, çay axan, geniş və dərin idi. Adı sağ qaldı - "Soylu çay" və 18 -ci əsrdən bəri " Böyük çay". Çay boyunca naviqasiya açıldı, Rylskdən olan tacirlər Kursk əyalətini məşhurlaşdıran malları fərqli yerlərə apardılar.
Əsrin əvvəllərində S.N. Efremenkonun "Kursk bölgəsi çaylarının tarixi və poetik təsviri" əsərində nəşr olunan ukraynalı kobzarlar tərəfindən qeydə alınan bir əfsanə var:
"Bir vaxtlar Dnepr adlı qoca bir qəhrəman vardı və onun Desna adlı bir qızı var idi. Desna şən və gözəl idi və o qədər ağıllı idi ki, bütün dünyada başqasını oxuya bilməzsən. Yaşlı adam kiçik qızını sevirdi, necə deyərlər, içində bir ruh görmürdü.
İllər keçdi, Dnepr tükəndi və Desna getdikcə daha da gözəlləşdi. Bir çox tələbə Desnaya bağlı idi, amma onlardan heç birini bəyənmirdi. Yeddi adlı kiçik bir oğlana aşiq oldu. Çalışqan, vicdanlı və xeyirxah idi, amma Desna qədər oynaq və ağıllı deyildi, üstəlik qoca Dneper körpəni sevmirdi. Seven nə qədər istəsə də, Desna nə qədər yalvarsa da qoca qızı onunla evləndirməkdən qəti şəkildə imtina etdi.
Bir vaxt Dnepr xəstələndi. Qızını yanına çağırıb deyir:
"Qızım, əzizim və sevgilim, dünyada yaşamaqdan bezmişəm. Bir çay kimi axacağam, sürətli, geniş, uzun və dərin bir çay. Şəhərləri, kəndləri, kəndləri və qəsəbələri, sərbəst sonsuz çölləri və su altında qalan böyük çəmənlikləri yuyub təmizləməyə başlayacağam. Qızımı dənizə uzadacağam, sən də qızım, ürəyimə yaxın bir çay kimi yay, şəhərləri və kəndləri, meşələri və çölləri, çəmənlikləri və qumları yuyun. Bir yerdə yaşayacağıq və əvvəlki kimi səni necə sevdimsə, səni də elə sevəcəyəm.
- Əziz dostum, əziz Semuşka necə qalacaq? - qızı ağladı. -Kədərlənmə, bükmə, qızım, - qoca cavab verdi - Qismətdən qaça bilməzsən. Semuşka sənin nişanlısınsa, sən onun rəfiqəsi olmalısan, nişanlanmayacaqsan və danışacaq bir şey yoxdur. "
Qoca Semuşkanı çağırıb ona dedi:
- İndi qızımla mən çayları tez və dərin tökəcəyik. Qızınızla bir cüt olaraq yaşamaq istəyirsinizsə, yarım min mil uzaqlaşın və oradan ona yetişin. Sənə bir ay vaxt verirəm. Siz yetişsəniz - sizin olacaq, yetişməsəniz - özünüzü günahlandırın.
Semuşka ağladı, Desna ilə vidalaşdı və yarım min mil yola çıxdı. İndi burada üç Semit var: Donetskaya, Sukhaya və Puzatskaya. Kiçik bir çaya töküldü, amma Desna və qocası qədər sürətli deyil. Yolda, yollarının hamısı əyri və əyri, dərələr, meşələr və qumlar, boş qumlardır. Qumlardan keçmək - qalın qara torpaq, ağıla iradə vermir - volyushka. Üstəlik, kədər acıdır, özü də hara getdiyini bilmir.
Bu vaxt Desna və Dnepr töküldü. Əsrlik palıdları parçalayır, uçurumları və dərələri aşındırır, boş qumlar qazaraq yollarını tuturlar.
Qoca uzaqlara gedib dənizə yaxınlaşmağa başlayan kimi Desna sevgilisi axtarmağa başladı. Bir neçə gün və keşişin təyin etdiyi müddət bitdi. Onun üçün çətin idi, amma sevgi kömək etdi. İki çay - həm Desna, həm də Yeddi - qocaya salam göndərdikləri üçün son tarix keçmədi.
Qoca xoşbəxtdir və xoşbəxt deyil, ancaq kürəkənini evə aparmalıdır. Və o vaxtdan bəri sülh və harmoniya içində yaşayırlar. Qızı və kürəkəni bacardıqları qədər qocaya kömək edir ”.
U- Deməli, Seym hansı çaya axır?
D. - Seim Desna çayına axır. O, bu çayın bir qoludur
U. - Və Desna hansı çaya axır?
D. - Desna Dneprə axır.
U. - Seim çayında suyun hər tərəfində köhnə vaxtlarçox təmiz idi, insanlar içmək üçün birbaşa çaydan su götürürdülər.
İndi içə bilərəmmi? çay suyu? Niyə?
Çayın təmizlənməsinə kömək edə bilərikmi?
Mən nə etməliyəm?
("Su anbarı ilə davranış qaydaları" haqqında bir qeyd tərtib etmək)
Çapa
W. - Zəhmət olmasa bir komik şeirə qulaq asın.
Çay axır ... çay axır ...
Su sahələri və şəhərlər
Həm gəmilər, həm də gəmilər daşıyır,
Balıqlar dərinliklərdə gəzirlər,
Və kerevit dibində sürünür ...
Sən yaxşısan, çay, baharda,
Həm payızda, həm də yay istisində!
Çimmək! Nə lütf!
Sözlə - ah! - çatdırma!
Canlı dalğada üzmək daha xoşdur.
Bütün uşaqlar tamamilə xoşbəxtdir!
- Bu komik şeir çayın rolundan bəhs edir. Bəs su anbarlarının təbiətdəki və insan həyatındakı məqsədi nədir?
bitki və heyvanlar üçün ev
istirahət yeri
içməli su
məişət suyu
"Pulsuz yol" (malların daşınması)
D. - Hansı nəticə çıxara bilərik? E. - Su həqiqətən sərvətdir və suyu qorumalı və qorumalıyıq. Çünki su olmadan yer üzündəki bütün həyat məhv olacaq.
D. Və dərsi bitirməmiş bir şeir oxumaq istəyirəm
Suya qənaət edin
Su həyatın hamımıza bəxş etdiyi şeydir. Bizə güc və canlılıq verir. Büllur kimi və ya çox çirklidir. İstənilən vəziyyətdə faydalıdır.
Palçıq olan yerdə qurbağalar yaşayır.Onlar üçün yalnız bir bataqlıqda rahatlıq və rahatlıq olur.Bizim üçün su təmiz olmalıdır ki, yuyub içməkdən qorxmayaq.
Dondurulmuş buz şəklində olan suyun da faydası var, soyuyur, donur, canlandırır və istidə sərin və şən oluruq.
Gəlin suyun qayğısına qalaq, əsassız tullantılardan qoruyaq, əks halda bitəcək, bəlkə də su və həyat o zaman planet sakitləşəcək.
9. Xülasə. Refleksiya.
İşinizə qiymət verin.
Test "Bəli və ya yox"
Təbii su anbarları çay, göl, dəniz, okeandır. +
Çayın başqa bir çaya, gölə və ya dənizə töküldüyü yer qaynaqdır. -
İnsanlar bir bənd qurdular və bu yerdə bir gölməçə göründü. +
İnsanlar iki çay arasında bir çuxur qazdılar və suyu buraxdılar. Kanal belə yarandı. +
Bir qol, bir çayın axdığı bir çökəklikdir. -
Əsas su arteriyası Kursk bölgəsi Volqadır. -
Seim çayı Rylski rayonunda axır. +
Su anbarlarında suyun təmiz olması üçün sahillərdə fabrik və fabriklər tikilməlidir. -
İşinizi nümunə ilə yoxlayın. Əsəri qiymətləndirin. Səhvlər nə idi?
10. Ev tapşırığı.
S. 154 - 158
1. Su anbarlarının sakinləri haqqında bir mesaj hazırlayın.
3. Qadağan işarələrini çəkin.



Dostlarınızla paylaşın və ya özünüz üçün qənaət edin:

Yüklənir ...